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2.不期而遇 (第0页)

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  不期而遇

  比起女儿,林新月的神色平静多了,一副早预料到的模样:

  “你和妈妈说说,这次是什么颜色。”

  倪采犹豫了一下,声音不太自然:

  “粉色。”

  听到女儿的答复,林新月颇为喜悦。至少可以确定,那个人对她是有几分真心的。

  很多年前,年幼的倪采一直以为所有小朋友都有她这个能力,能够看到其他人身边各种各样的颜色。

  这些颜色不是浮现在人的身体上,而是如淡雾般围绕在他们的身边......就像,就像动画片里神仙们背后发出的光芒那样。

  她偶尔和大人们讲起,大人们总是满不在乎地摸摸她的脑袋,她也告诉过幼儿园里的小伙伴,反而被他们称作“怪胎”。

  直到小学一年级时的一节美术课,她的作品《我的老师》中美术老师身边出现了一圈奇奇怪怪的颜色,老师告诉倪采:

  “要写实哦,没看见的东西不要乱画。”

  远比同龄孩子聪明许多的倪采忽然意识到,这个东西,似乎只有自己能看见。

  她把秘密告诉妈妈,而妈妈花了很多年才相信她,带她去做了各种检查。

  医院的仪器显示,这个孩子的身体非常健康。

  之后的智力测试更让倪妈妈大吃一惊,倪采的智商竟比普通孩子高出十几个量化点。

  于是,倪采开始了漫长的“自我研究”过程,直到初中毕业,她终于总结出了所有颜色的含义:

  红色是热忱、向往,

  黄色是欲望、需求,

  蓝色是依赖、倚仗,

  白色是无可奈何,

  棕色是嗤之以鼻,

  灰色是讨厌,

  黑色是深恨,

  倪采最不喜欢的是绿色,

  绿色是嫉恨,是见不得人好,

  倪采最感欣慰的是粉色,

  或浓或淡,或深或浅,她都很喜欢

  因为粉色,是爱。